Interactive Video / Interaktives Video

Testergebnisse

Stand: Mai 2024

Das H5P-Element "Interaktives Video" ermöglicht es Lehrkräften, Videos mit verschiedenen interaktiven Elementen anzureichern. Dies können beispielsweise Multiple- oder Single-Choice-Fragen oder Lückentexte sein.Die Videos können auch mit zusätzlichen Informationen wie Textfeldern angereichert werden.
Das Zusammenspiel zwischen Video und interaktiven Elementen funktioniert gut, wenn einige Einstellungen beachtet werden, siehe Empfehlungen. Das Video sollte beim Erscheinen der interaktiven Elemente automatisch stoppen.
Wie barrierefreie das interaktive Video ist, hängt vor allem davon ab, ob die ausgewählten interaktiven Element selbst für die verschiedenen assistiven Technologien barrierefrei ist. Dazu sehen Sie sich die Ergebnisse der entsprechenden H5P-Elemente an.

Übersicht: Usability bei verschiedenen Arbeitstechniken

Hilfsmittel/Arbeitstechnik

Testergebnis

Empfehlung

Screenreader            

funktioniert gut

+

Tastaturbedienung

funktioniert gut

+

Motorische Beeinträchtigung ohne Hilfsmittel

funktioniert gut

+

Sprachsteuerung

funktioniert gut

+

Vergrößerung

funktioniert gut

+

+= gut geeignet; o = mittelmäßig geeignet, Anpassungen nötig; - = ungeeignet

Hinweise zur Nutzung

Screenreadernutzung
Tastaturbedienung
Vergrößerung
Sprachsteuerung

Empfehlungen für Einstellungen im Sinne des Universal Designs for Learning

  • Stellen Sie sicher, dass das Video automatisch pausiert, wenn ein interaktives Element erreicht wird.
  • Kennzeichnen Sie interaktive Elemente als Lesezeichen.
  • Achten Sie darauf, dass interaktive Elemente für Screenreader und andere asssistive Technologien zugänglich sind. Lesen Sie die Testergebnisse zu den verschiedenen H5P-Elementen auf dieser Seite.
  • Vermeiden Sie die Verwendung zu komplexer interaktiver Elemente, da diese für Nutzende mit assistiven Technologien anstrengend sein können.
  • Verwenden Sie klare Beschriftungen, um die Orientierung im Video und den interaktiven Elementen zu erleichtern.
  • Achten Sie darauf, dass alle visuellen Elemente ausreichende Farbkontraste haben und stellen Sie aussagekräftige Alternativtexte für Bilder bereit, wenn die interaktiven Elemente Bilder enthalten.
  • Bieten Sie passende Untertitel für Schwerhörige und Gehörlose sowie eine Fassung mit einer Audiodeskription für Sehbehinderte und Blinde an.

Lizenzhinweise

Lizenziert unter CC BY 4.0. Zitiervorschlag: „H5P - Ergebnisse der Barrierefreiheits- und Usabiltytests und Empfehlungen zum Einsatz in Studium und Lehre. Kompetenzzentrum digitale Barrierefreiheit.nrw, Technische Universität Dortmund, Stand: Mai 2024“, CC BY 4.0. Ausgenommen von der Lizenz sind die verwendeten Logos.