Handlungsfelder
Das Projekt umfasst 3 wesentliche Handlungsfelder, die sich im Kontext von Studium und Lehre mit digitaler Barrierefreiheit auseinandersetzen:
Handlungsfeld 1
Einer unserer Schwerpunkt liegt auf der Prüfung und Optimierung von Hochschulwebseiten hinsichtlich ihrer Barrierefreiheit. Wir bringen uns hier vor allem in puncto Qualitätssicherung der gesetzlich vorgeschriebenen Barrierefreiheitsprüfungen ein und analysieren und dokumentieren die Prüfprozesse an den Hochschulen.
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Handlungsfeld 2
Einen weiteren Schwerpunkt bilden digitale Anwendungen wie Lernplattformen, Prüfungssoftwares und weitere Tools, die in Studium und Lehre zum Einsatz kommen und möglichst barrierefrei nutzbar sein sollen. In diesem Zusammenhang führen wir Barrierefreiheits- und Usabilitytests mit Nutzer*innen mit Behinderung für häufig genutzte Tools und Plattformen durch. Auch beraten wir die Hochschulen zum Thema Barrierefreiheitsprüfung für diese Anwendungen.
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Handlungsfeld 3
Der dritte Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz assistiver Technologien, wie z. B. Vorlese- oder Vergrößerungssoftware. Wir untersuchen in diesem Kontext, wie die Funktionen assistiver Technologien optimal für ein erfolgreiches Studium genutzt werden können. Zudem beraten und schulen wir Studierende mit Beeinträchtigungen, die diese Technologien nutzen.
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