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CryptPad ist ein Rich-Text-Editor, mit dem online kollaborative Dokumente, Tabellen, Präsentationen, Kanban-Boards oder Whiteboards erstellt werden können. Es ist Ende-zu-Ende-verschlüsselt und Open-Source. Es kann kostenlos auf Cryptpad.fr genutzt werden, manche Hochschulen haben auch eigene Instanzen eingerichtet.

Das CryptPad ermöglicht die kollaborative Erstellung, Bearbeitung und Kommentierung von Inhalten. Man kann in Echtzeit oder zeitversetzt zusammenarbeiten. Im Vergleich zum Etherpad Lite bietet das CryptPad mehr Formatierungsmöglichkeiten, Texte zu gliedern, Links, Tabellen und Bilder einzufügen und eignet sich deshalb besser, an längeren Texten zu arbeiten. Außerdem stehen mehr Formate zur Verfügung, neben Rich Text gibt es u. a. Tabellenkalkulation, Kanban, Präsentationen, Code, Whiteboard oder Markdown-Folien.

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Etherpad Lite ist ein webbasierter Open-Source-Texteditor, der die kollaborative Bearbeitung von Texten in Echtzeit ermöglicht, wobei alle Änderungen sofort und gleichzeitig bei allen anderen Nutzer*innen sichtbar werden. Das Etherpad wird als Plug-in in Moodle und ILIAS zur Verfügung gestellt oder es läuft auf kostenfreien Etherpad-Servern im Web, zum Beispiel ZUMpad. Auch manche Hochschulen bieten Etherpad-Server an.

Etherpads ermöglichen es, online leicht und schnell gemeinsam an kurzen Texten, Protokollen oder Gliederungen zu arbeiten oder Ideen zu sammeln. Es ist einfach und weitgehend intuitiv nutzbar, ist aber für die Arbeit an längeren Texten weniger geeignet.

Das Kompetenzzentrum hat Etherpad Lite auf die Barrierefreiheit und Usability für Studierende mit Beeinträchtigungen getestet. Insgesamt fiel das Urteil der Nutzer*innen mit Behinderungen überwiegend positiv aus.

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H5P ist eine kostenlose Open-Source-Software, mit der interaktive Inhalte erstellt, veröffentlicht und geteilt werden können. Es gibt mittlerweile über 40 verschiedene Inhalts- oder Aufgabentypen. H5P steht für HTML5-Package und wurde 2012 von der norwegischen öffentlich geförderten Organisation Norwegian Digital Learning Area (NDLA) in Auftrag gegeben. Die norwegische Firma Joubel hat H5P 2013 veröffentlicht. Sie entwickelt H5P seitdem mit Unterstützung einer großen internationalen Community* weiter. H5P hat eine modulare Architektur, die auf Bibliotheken beruht. So können Entwickler*innen auf bestehende Elemente bei der Gestaltung ihrer H5P-Inhaltstypen zurückgreifen.

H5P lässt sich in Moodle, ILIAS wie auchandere Lern- und Content-Management-Systeme wie Drupal und Wordpress integrieren, die über entsprechende Plug-ins oder LTI verfügen. Diese universellen Einsatzmöglichkeiten machen H5P für OER-Materialen gut geeignet.

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*Wir geben die gefundenen Barrieren an die Entwickler-Community von H5P weiter, damit sie die Barrieren bei der Weiterentwicklung der Inhaltselemente beseitigt werden. Dies ist jedoch nicht Gegenstand dieses Berichts.

Mit Padlet lassen sich digitale Pinnwände in unterschiedlichen Formaten erstellen. Die Software wird von einem Unternehmen mit Sitz in San Francisco und Singapore betrieben. Man kann bis zu 3 Padlets und 20 MB kostenlos nutzen und es gibt verschiedene Tarife für Personen oder Bildungsinstitutionen.

In Deutschland wird Padlet mittlerweile an vielen Hochschulen und Bildungseinrichtungen nicht mehr verwendet, weil es in Puncto Datenschutz Bedenken gibt. Im Bereich der Barrierefreiheit ist das Padlet allerdings der deutschen Alternative TaskCards, die die Datenschutzbestimmungen erfüllt, noch überlegen.

Das Kompetenzzentrum hat Padlet auf die Barrierefreiheit und Usability für Studierende mit Beeinträchtigungen getestet. Es wurden einige Barrieren festgestellt, die behoben und beim Einsatz beachtet werden sollten. Wenn in Lerngruppen Studierende sind, die mit assistiven Technologien, insbesondere mit Screenreader oder Sprachausgabe arbeiten, empfehlen wir die Nutzung von Padlet statt TaskCards, um eine bessere Teilhabe dieser Studierenden zu gewährleisten.

Mit TaskCards lassen sich digitale Pinnwände in unterschiedlichen Formaten erstellen. Die deutsche Firma dSign Systems GmbH hat TaskCards als Alternative zu nicht datenschutzkonformen Tools wie z.B. Padlet entwickelt. Die Firma betont die Datensparsamkeit der Plattform und die Konformität mit der Datenschutz-Grundverordnung. TaskCards wird mittlerweile in vielen Bildungseinrichtungen eingesetzt, vor allem an Schulen. Die Plattform findet auch mehr und mehr an Hochschulen Verbreitung, in erster Linie in der Lehrkräfteausbildung.

Das Kompetenzzentrum hat TaskCards deshalb auf die Barrierefreiheit und Usability für Studierende mit Beeinträchtigungen getestet. TaskCards entspricht nicht den Anforderungen der Barrierefreiheit, wie sie die BITV 2.0 für öffentliche Stellen vorschreibt. Barrierefreiheit wurde bei der Entwicklung offenbar gar nicht berücksichtigt. Da Barrierefreiheit für Hochschulen jedoch ebenso verpflichtend ist wie der Datenschutz, wird eine Nachrüstung dringend empfohlen.

Das Kompetenzzentrum digitale Barrierefreiheit.nrw empfiehlt Hochschulen, die TaskCards anschaffen wollen, vertraglich eine Frist zu vereinbaren, bis wann die Plattform den Anforderungen der BITV 2.0 entspricht. Hochschulen, die TaskCards bereits verwenden, empfehlen wir eine Verlängerung der Lizenzen erst, wenn die Firma die Anforderungen an die Barrierefreiheit nachweislich erfüllt.